Fluxo interativo assistencial — avance pelas quatro etapas na ordem em que o cuidado realmente acontece. Abra as etapas na ordem: cada uma libera a seguinte.
O que fazer
Reunir dados relevantes e necessidades da pessoa.
A avaliação começa por reunir dados relevantes, não por decidir uma conduta.
✓ Feito
O que fazer
Organizar prioridades, resultados e intervenções.
Diagnóstico e planejamento organizam prioridades antes de qualquer intervenção.
✓ Feito
O que fazer
Executar o cuidado dentro da competência e dos protocolos.
Implementar significa executar dentro da competência e dos protocolos vigentes — nunca além deles.
✓ Feito
O que fazer
Registrar resposta e reavaliar o plano.
A evolução fecha o ciclo: registrar a resposta é o que sustenta a próxima reavaliação.
✓ Feito
Síntese
Você percorreu toda a sequência. Reforce mentalmente a ordem das etapas antes de seguir para a próxima seção do módulo.
Referências: COSTA, Jamila Fabiana de Oliveira. Saúde sexual em foco: Enfermagem de alta performance no enfrentamento às ISTs. Documento de design instrucional — versão finalizada. Material-fonte do curso. COSTA, Jamila Fabiana de Oliveira. Aula 4 — Módulo 1. Material-fonte do curso.
